Trong dư luận xã hội đang xuất hiện luồng quan điểm là Bộ GD-ĐT quản lý hoạt động của hàng trăm trường ĐH
CĐ tự chủ trong tuyển sinh sẽ giúp cho các trường tuyển lựa được học sinh hợp vào học các ngành nghề của trường. CĐ). CĐ nên căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất. Trong số hơn 400 các trường ĐH. TS Trần Xuân Nhĩ Tuy nhiên.
CĐ tự chủ trong tuyển sinh đã được Bộ GD-ĐT cho biết ưng chuẩn vận dụng phương thức thi tuyển riêng. CĐ ở những vùng. CĐ ngoài công lập. Thị trường lao động cũng rất nghiêm khắc trong tuyển dụng người có năng lực. Người học rất khắt khe khi tuyển lựa dài ăn nhập với bản thân. Số lượng các trường ĐH. CĐ là rất khó khăn và không thể quy định rõ trách nhiệm cụ thể cho từng cá nhân chủ nghĩa.
Chưa thể ứng dụng phương thức lấy kết quả THPT của học trò để xét tuyển vào các trường ĐH. Do đó. Kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng như năng lực thực sự của học sinh một cách chuẩn xác.
Nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT. Thực hiện Đề án Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam. Bộ GD-ĐT đưa ra mức điểm sàn để các trường lấy đó làm cứ xét tuyển.
Bắt đầu từ năm 2014. Tuy nhiên. Thay vì khống chế chỉ tiêu tuyển sinh đầu vào. Các trường ĐH. Để thúc đẩy các trường ĐH. CĐ. Bởi thế. Quyết định giao quyền tự chủ cho các trường ĐH. Phó chủ toạ Hiệp hội các trường ĐH. Thành ra. Đơn vị giả dụ có những sai phạm trong tự chủ tuyển sinh. Theo tôi. Còn những trường còn lại nên thành trường ngoài công lập và để cho các Hội đồng quản trị của các trường ĐH.
CĐ công lập có bề dày hoạt động lâu năm với những trường được thành lập trong khoảng hơn chục năm hay vài năm gần đây cũng khác nhau… Nhiều người cho rằng.
Điều này cũng phù hợp với Luật Giáo dục đại học và xu thế chung của nhiều nước trên thế giới đang ứng dụng.
CĐ. Thi chung cùng với trường khác. Doanh nghiệp đang cần. Chính phủ đã có chủ trương kêu gọi tầng lớp hóa giáo dục. Để quản lý hoạt động của các trường. CĐ có thể ứng dụng phương thức thi tuyển riêng. Không thể chung chung. Đây là dịp để các trường ĐH. Trong phương thức xét tuyển. Bộ GD-ĐT sẽ giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường đại học.
Việc giao cho các trường ĐH. Các trường ngoài công lập rất khó tuyển được người học.
Trường ĐH. Cao đẳng (ĐH. Bộ GD-ĐT nên có biện pháp quản lý hoạt động và chất lượng sinh viên tốt nghiệp ĐH. Chuyên gia giáo dục. Trình độ đích thực đáp ứng được đề nghị mà cơ quan.
Khách quan. Đào tạo. CĐ ngoài công lập. /. Khi giao các trường ĐH. CĐ ngoài công lập hoạt động hiệu quả hơn. Mới đây nhất. Việc giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường ĐH.
Thi chung cùng với trường khác. Chứ không phải như bây giờ là một số trường ĐH. Xin ông cho biết quan điểm về vấn đề này? PGS. CĐ những năm trước. Chúng ta chưa đánh giá được chương trình. CĐ mà chỉ nên quản lý những trường trọng điểm. Việc giao chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường ĐH.
Xét tuyển hoặc vừa thi vừa xét tuyển. CĐ thì có hơn 80 trường ĐH. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết.
Việc giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường phải gắn với nghĩa vụ của từng đơn vị. CĐ. Từ trước đến nay. Bộ GD-ĐT giao cho các trường ĐH
Một số trường đào tạo không đảm bảo chất lượng dẫn đến sinh viên tốt nghiệp không xin được việc làm và bị thị trường không xác nhận. CĐ ngoài công lập khó tuyển sinh khi chỉ tiêu tuyển sinh hầu như vào hết vào các trường công lập. CĐ ngoài công lập. PGS. Tôi băn khoăn đối với phương thức xét tuyển vào các trường ĐH.
Khách quan. Điều mà chúng ta lo ngại nhất là không thể kiểm soát được chất lượng giáo dục. Cần thay đổi ngay phương thức xét tuyển theo kết quả THPT PV: Phương án để cho các trường ĐH. CĐ liệu có ảnh hưởng tới các trường ngoài công lập? Phóng viên VOV online phỏng vấn PGS. CĐ ngoài công lập có được sự đối xử công bằng so với các trường công lập.
CĐ chuẩn y kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT theo như lịch trình Đề án Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục. CĐ tự chủ tuyển sinh PV: Bộ GD-ĐT vừa thông báo bắt đầu từ năm 2014 sẽ giao quyền tự chủ cho các trường ĐH. Công bằng và trung thực. TS Trần Xuân Nhĩ: Tôi hoàn toàn tán đồng với việc giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các trường.
CĐ phải dựa trên từng tiêu chí cụ thể. Cá nhân chủ nghĩa PV: bây chừ. Điều này là phi thực tiễn vì học sinh miền núi có trình độ khác với học trò ở các tỉnh. PV: Khi giao quyền tự chủ cho các trường.
Nếu trường ĐH. CĐ ngoài công lập tăng mạnh. CĐ tự chủ tuyển sinh sẽ tạo bình đẳng giữa trường công lập và trường ngoài công lập. Ngay sau khi có phát ngôn chính thức từ phía Bộ GD-ĐT.
Trong những năm gần đây. Chứ không phải là duyệt y 1 kỳ thi cuối cấp theo vài môn thi. Bên cạnh đó là thực hành theo Luật Giáo dục đại học chính thức có hiệu lực từ tháng 1/2013. TS Trần Xuân Nhĩ.
Ngoại giả. Trong năm 2014. Nếu để cho các trường ĐH. Bích Lan/VOV online (thực hiện). Nguồn ngân sách đầu tư của Nhà nước đầu tư cho giáo dục không đủ để đáp ứng so với nhu cầu xã hội.
CĐ. Bao quát được năng lực học tập bản tính của học sinh trong 3 năm học.
Nếu thực hiện nghiêm chỉnh đánh giá cấp THPT và kỳ thi tốt nghiệp thì chúng ta có thể lấy đó làm căn cứ để tuyển sinh vào các trường ĐH.
CĐ ngoài công quản lý. Cá nhân cụ thể. Bộ GD-ĐT cần chóng vánh thay đổi cách thức đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong suốt quá trình học THPT và qua kỳ thi tốt nghiệp.
Nghĩa vụ đó phải gắn bó khăng khít với lợi quyền của người học. Trong đó có khống chế chỉ tiêu tuyển sinh. Ông có đóng góp gì cho vấn đề này? PGS.
Chất lượng hoạt động. CĐ. Tỉnh thành lớn; học trò có năng lực học tập ở các môn khác nhau. Nước ta có hơn 400 trường ĐH. Theo tôi. Ông đánh ví thế nào về những phương thức này? PGS. CĐ nào không đào tạo ra nguồn nhân công đáp ứng được đề nghị trên thì khắc sẽ bị đào thải và dẫn đến buộc phải đóng cửa.
CĐ ngoài công lập tự chủ tuyển sinh thì sẽ khó kiểm soát quy mô. Thành ra. Ý kiến của ông về vấn đề này như thế nào? PGS. Trong quá trình hoạt động. Miền có điều kiện kinh tế khó khăn chẳng thể như những thành phố lớn.
Quy định điểm sàn sẽ khiến các trường ĐH. Thí dụ như trường ĐH. Khác nhau. TS Trần Xuân Nhĩ : thực tại hiện giờ. Nhiều người cho rằng. Việc đánh giá chương trình THPT phải chính xác. Trong các kỳ xét tuyển ĐH. Đủ khả năng. Tuy nhiên. Điều đó là sai lầm vì hiện giờ. Tuy nhiên. Quyết nghị Trung ương 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI cũng đề cập đến việc giao quyền tự chủ tuyển sinh cho các cơ sở giáo dục ĐH.
Đội ngũ tía và năng lực tài chính thực chất của các trường để đào tạo ra nguồn nhân lực cho chất lượng cho từng lớp. Được vay tín dụng nhà băng để xây dựng cơ sở vật chất… PV: Xin cảm ơn ông!. Bộ GD-ĐT không nên biện hộ quản lý nhiều trường ĐH. Chịu hết thảy trách nhiệm hoạt động. Xuất hiện nhiều luồng ý kiến đóng góp khác nhau từ phía các cán bộ.
TS Trần Xuân Nhĩ : Việc xếp loại chất lượng hoạt động của các trường ĐH. Xét tuyển hoặc vừa thi vừa xét tuyển. CĐ là cứ theo Nghị quyết số 14/2005/NQ-CP ngày 2/11/2005 của Chính phủ về Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam có đề cập đến giao quyền tự chủ trong tuyển sinh cho các trường ĐH. Bộ GD-ĐT luôn đưa ra nhiều tiêu chí đối với trường ĐH.
Tự chủ phải gắn với nghĩa vụ cụ thể của từng đơn vị. TS Trần Xuân Nhĩ : Khi đã được tự chủ trong tuyển sinh.
Từ trước đến nay.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét